关于开展青少年工程科技能力——3D创意设计与智能控制培训与评测组织工作的通知

发布时间：2025-02-25 16:54:00 文章来源：

关于开展青少年工程科技能力——3D创意设计与智能控制

培训与评测组织工作的通知

各有关单位：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，助力制造强国和网络强国建设，更好发挥工业文化在国家工业和信息化高质量发展中的推动作用，推进落实“十四五”规划，工信部工业文化发展中心（以下简称“中心”）开展了“工业强国建设素质素养提升‘尚工’行动”。为深化落实该行动，加强青少年工程科技科普工作，中心决定开展青少年工程科技能力评测工作。

青少年工程科技涵盖诸多专业方向，结合教育部发布的《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》和《普通高中信息技术课程标准》，以3D设计为载体，将编程技术，数学、工程科技、智能控制、科学文化知识和素养融入其中，培养青少年将知识学习、素养养成、创新思维、工程实践相结合的学习理念。这一过程还鼓励青少年利用所学创新性地提出问题，以更宽广的视域分析问题，进而提升解决实际问题的能力。使得在“做中学”、“用中学”、“创中学”过程中掌握核心知识点。

　 “3D创意设计与智能控制”是其中容易上手的专业方向，可以说是青少年编程2.0版。它的特点是摒弃了编程1.0版本仅学习枯燥的编程代码，学生通过系统的学习可以自行建立不同的场景，将编程学习融入到3D模型设计、人机交互、智能控制中，不需要硬件，学生就可以自行创作出飞船发射、智能家居、智能驾驶等场景，使学生在趣味学习中不仅学会了编程语言，还可以将许多课堂知识融入其中，做到多学科融合。3D创意设计与智能控制简介见附件1，现将3D创意设计与智能控制培训与评测组织工作说明如下：

一、培训与评测对象

为适应学生的进阶学习和评测需要，具体制定了初、中、高、创意四个级别的评测标准，原则上初级对应小学生、中级对应初中生、高级对应高中生，创意级对应大学或参加各类竞赛的青少年学生，从事相关教学工作的中小学教师、培训机构教师等，参培人员可根据自身实际情况和能力来选择适合自己的等级进行评测，评测标准见附件2。

二、培训与评测流程

1. 教师培训

为了更好的在青少年中推广“3D创意设计与智能控制”，首先我们对教师开展培训，具体通知见附件3。

2. 学生培训

由合作机构统一组织培训，中心提供相应的视频教程（课程简介见附件4）、PPT，源码宇宙软件包可以在评测官网免费下载（附件5）使用。

3. 评测流程

评测由合作机构组织报名，统一在尚工评测官网（http://www.icdc-pc.org.cn/index/index.html）进行评测；

4. 评测机构申请条件

(1) 每一个合作机构必须有两名持证（中级以上）师资。

(2) 各合作机构可以根据指导价格收费并开展培训。

(3) 评测合作机构与国信方圆签订评测合作协议。

三、评测证书颁发

1. 评测在尚工评测官网（www.icdc-pc.org.cn）上进行，培训结束并经评测考核通过者，由工业和信息化部工业文化发展中心颁发《青少年工程科技能力——3D创意设计与智能控制》电子版证书。有关信息纳入“工业和信息化部工业文化发展中心人才数据库”，证书真伪可在中心官网（www.miit-icdc.org/zscx.htm）查询。